家長可從這些方面幫助孩子作好準(zhǔn)備
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不知不覺就到8月中旬,暑假過去一半多了,不少讀者來電詢問:家里的“小神獸”什么時(shí)候開學(xué)?據(jù)市教育局相關(guān)通知精神,全市義務(wù)教育階段開學(xué)時(shí)間為9月1日,普通高中正式開學(xué)時(shí)間為9月1日。
各中小學(xué)校要按照規(guī)定時(shí)間放假、開學(xué),不得擅自調(diào)整,嚴(yán)禁擠占學(xué)生休息時(shí)間。幼兒園放假時(shí)間參照義務(wù)教育學(xué)校執(zhí)行。各中職學(xué)校放假時(shí)間參照普通高中放假時(shí)間,可結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教育教學(xué)的實(shí)際需要,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
那么,開學(xué)前的這段時(shí)間,家長可以從哪些方面幫助孩子作好準(zhǔn)備呢?
幫助孩子調(diào)整作息,可以模擬開學(xué)節(jié)奏。在假期收尾階段,家長可以幫助孩子逐步調(diào)整作息時(shí)間,按照開學(xué)后的上學(xué)、早讀、休息等時(shí)間點(diǎn)起床、學(xué)習(xí)、就餐……以便提前適應(yīng)生活節(jié)奏變化,從而在開學(xué)后更快、更好地融入新學(xué)期生活。
減少娛樂活動,與孩子回顧總結(jié)假期生活。開學(xué)倒計(jì)時(shí),家長們可以適當(dāng)減少家庭或娛樂活動,控制孩子們看電視、玩手機(jī)、上網(wǎng)等時(shí)間,讓孩子逐漸將生活的重點(diǎn)回到日常學(xué)習(xí)中來。
在這個過程中,家長可以與孩子談心,回顧暑假生活,分享這個假期的收獲或遺憾。如果暑假之初做了假期計(jì)劃表,可以對照這份計(jì)劃看看哪些事項(xiàng)已經(jīng)完成,哪些還未完成。
檢查作業(yè)完成情況,盡早查漏補(bǔ)缺。在暑假的最后幾天,家長可以早點(diǎn)提醒孩子檢查作業(yè)完成情況,對還未完成的作業(yè)可以列個短期計(jì)劃表,將任務(wù)分配至每天,然后有序按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長還可以跟孩子規(guī)劃一下,新學(xué)期有什么樣的體育鍛煉計(jì)劃或特長愛好學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子在心里樹立目標(biāo),消除迷茫感,更主動地進(jìn)入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
陪孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,增加開學(xué)儀式感。生活需要儀式感,開學(xué)也不例外。在開學(xué)之前,家長可以陪孩子共同購買和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,讓孩子在“新”的期待中,增添學(xué)習(xí)興趣。家長還可以帶孩子去書店或圖書館,讓孩子在安靜的閱讀氛圍中,通過閱讀來平復(fù)自己的心情,回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(記者趙改玲)
總值班:呂正軍 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:馬允安 |
編 輯:劉 佳 |
校 對:馬 麗 |
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不知不覺就到8月中旬,暑假過去一半多了,不少讀者來電詢問:家里的“小神獸”什么時(shí)候開學(xué)?據(jù)市教育局相關(guān)通知精神,全市義務(wù)教育階段開學(xué)時(shí)間為9月1日,普通高中正式開學(xué)時(shí)間為9月1日。
各中小學(xué)校要按照規(guī)定時(shí)間放假、開學(xué),不得擅自調(diào)整,嚴(yán)禁擠占學(xué)生休息時(shí)間。幼兒園放假時(shí)間參照義務(wù)教育學(xué)校執(zhí)行。各中職學(xué)校放假時(shí)間參照普通高中放假時(shí)間,可結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教育教學(xué)的實(shí)際需要,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
那么,開學(xué)前的這段時(shí)間,家長可以從哪些方面幫助孩子作好準(zhǔn)備呢?
幫助孩子調(diào)整作息,可以模擬開學(xué)節(jié)奏。在假期收尾階段,家長可以幫助孩子逐步調(diào)整作息時(shí)間,按照開學(xué)后的上學(xué)、早讀、休息等時(shí)間點(diǎn)起床、學(xué)習(xí)、就餐……以便提前適應(yīng)生活節(jié)奏變化,從而在開學(xué)后更快、更好地融入新學(xué)期生活。
減少娛樂活動,與孩子回顧總結(jié)假期生活。開學(xué)倒計(jì)時(shí),家長們可以適當(dāng)減少家庭或娛樂活動,控制孩子們看電視、玩手機(jī)、上網(wǎng)等時(shí)間,讓孩子逐漸將生活的重點(diǎn)回到日常學(xué)習(xí)中來。
在這個過程中,家長可以與孩子談心,回顧暑假生活,分享這個假期的收獲或遺憾。如果暑假之初做了假期計(jì)劃表,可以對照這份計(jì)劃看看哪些事項(xiàng)已經(jīng)完成,哪些還未完成。
檢查作業(yè)完成情況,盡早查漏補(bǔ)缺。在暑假的最后幾天,家長可以早點(diǎn)提醒孩子檢查作業(yè)完成情況,對還未完成的作業(yè)可以列個短期計(jì)劃表,將任務(wù)分配至每天,然后有序按時(shí)、高質(zhì)量地完成。
制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長還可以跟孩子規(guī)劃一下,新學(xué)期有什么樣的體育鍛煉計(jì)劃或特長愛好學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助孩子在心里樹立目標(biāo),消除迷茫感,更主動地進(jìn)入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
陪孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,增加開學(xué)儀式感。生活需要儀式感,開學(xué)也不例外。在開學(xué)之前,家長可以陪孩子共同購買和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,讓孩子在“新”的期待中,增添學(xué)習(xí)興趣。家長還可以帶孩子去書店或圖書館,讓孩子在安靜的閱讀氛圍中,通過閱讀來平復(fù)自己的心情,回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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