用“集團化辦學成果”傳遞“民生溫度”
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“楊華代表您好。促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,是2023年河南省十大民生實事的重要內(nèi)容。作為來自教育戰(zhàn)線的代表,您認為怎么樣讓更多的孩子在家門口就能上好學校?”1月28日,河南省第十四屆人民代表大會第二次會議在河南省人民會堂開幕,會前,10名河南省人大代表亮相“代表通道”,其中來自我市教育系統(tǒng)、省人大代表楊華,在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務教育階段“集團化辦學成果”,傳遞焦作教育的“民生溫度”。
面對記者的提問,楊華回答道:“孩子的撫養(yǎng)教育,是家事也是國事。讓每個孩子都能上好學校,遇見好老師,享受優(yōu)質(zhì)的教育,是家長的期望,也是我們教育工作者的初心和使命。我們的做法是,一‘活’一‘動’,借助集團化辦學,大手拉小手,努力把老百姓家門口的學校辦好!
“活”,就是盤活,探索集團化辦學,盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。
楊華介紹,焦作市山陽區(qū)是河南省首批12個義務教育階段集團化辦學改革先行區(qū)之一。按照“以強帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰(zhàn)略,成立了焦東路小學、解放東路第一小學和東環(huán)小學3所教育集團,實現(xiàn)了義務教育優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校全覆蓋。
東環(huán)小學是我省首批義務教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團,整合的第一所學校,合并前一年級招生只有4人報名,合并后,東環(huán)小學用名校信譽、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣,假期招了40人。同年,整合一所新建校,新建校前身為單軌制農(nóng)村學校,合并當年完成一年級4個班的招生。2022年,另一所地處農(nóng)村的學校成為第個校區(qū),一年多的時間,該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領,盤活三校,讓農(nóng)村娃也有了好學堂。
“動”,就是帶動,深耕集團化辦學,帶動薄弱學校插上“隱形的翅膀”。
楊華講述了她在解放東路第一小學南校區(qū)調(diào)研時的發(fā)現(xiàn):并校后,學校統(tǒng)一人財物,統(tǒng)一管教評,有“政策包”推進,有“伙伴式”互助,經(jīng)過不懈努力,連續(xù)六年榮獲區(qū)綜合管理獎一等獎,贏得了家長的尊重和支持。
“在這一‘活’一‘動’之間,老百姓家門口的好學校越來越多,‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M園香’。期待有一天,推開家門,門口就有您心中的好學校。”楊華說。
(記者趙改玲)
總值班:申金星 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:史 凱 |
編 輯:劉 佳 |
校 對:李紅巖 |
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“楊華代表您好。促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,是2023年河南省十大民生實事的重要內(nèi)容。作為來自教育戰(zhàn)線的代表,您認為怎么樣讓更多的孩子在家門口就能上好學校?”1月28日,河南省第十四屆人民代表大會第二次會議在河南省人民會堂開幕,會前,10名河南省人大代表亮相“代表通道”,其中來自我市教育系統(tǒng)、省人大代表楊華,在“代表通道”面向全省媒體介紹我市義務教育階段“集團化辦學成果”,傳遞焦作教育的“民生溫度”。
面對記者的提問,楊華回答道:“孩子的撫養(yǎng)教育,是家事也是國事。讓每個孩子都能上好學校,遇見好老師,享受優(yōu)質(zhì)的教育,是家長的期望,也是我們教育工作者的初心和使命。我們的做法是,一‘活’一‘動’,借助集團化辦學,大手拉小手,努力把老百姓家門口的學校辦好!
“活”,就是盤活,探索集團化辦學,盤活教育均衡發(fā)展的“一池春水”。
楊華介紹,焦作市山陽區(qū)是河南省首批12個義務教育階段集團化辦學改革先行區(qū)之一。按照“以強帶弱、以名帶新”的發(fā)展戰(zhàn)略,成立了焦東路小學、解放東路第一小學和東環(huán)小學3所教育集團,實現(xiàn)了義務教育優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校全覆蓋。
東環(huán)小學是我省首批義務教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團,整合的第一所學校,合并前一年級招生只有4人報名,合并后,東環(huán)小學用名校信譽、優(yōu)質(zhì)師資作為招生宣傳的底氣,假期招了40人。同年,整合一所新建校,新建校前身為單軌制農(nóng)村學校,合并當年完成一年級4個班的招生。2022年,另一所地處農(nóng)村的學校成為第個校區(qū),一年多的時間,該校從40多人發(fā)展到300多人。一校引領,盤活三校,讓農(nóng)村娃也有了好學堂。
“動”,就是帶動,深耕集團化辦學,帶動薄弱學校插上“隱形的翅膀”。
楊華講述了她在解放東路第一小學南校區(qū)調(diào)研時的發(fā)現(xiàn):并校后,學校統(tǒng)一人財物,統(tǒng)一管教評,有“政策包”推進,有“伙伴式”互助,經(jīng)過不懈努力,連續(xù)六年榮獲區(qū)綜合管理獎一等獎,贏得了家長的尊重和支持。
“在這一‘活’一‘動’之間,老百姓家門口的好學校越來越多,‘一枝秀’變?yōu)榱恕疂M園香’。期待有一天,推開家門,門口就有您心中的好學校!睏钊A說。
(記者趙改玲)
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