圖文故事｜習(xí)近平總書(shū)記同人民教師在一起
更新時(shí)間：2024/9/10 7:53:25 來(lái)源：央視客戶端
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9月10日，我國(guó)迎來(lái)第四十個(gè)教師節(jié)。
國(guó)將興，必貴師而重傅。讓我們一起重溫習(xí)近平總書(shū)記同人民教師在一起的溫暖瞬間，感悟人民領(lǐng)袖尊師重教、崇智尚學(xué)的深厚情懷。
【“老師的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的”】
“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮�！�
2016年9月，習(xí)近平總書(shū)記回到母校北京市八一學(xué)校。
光陰荏苒，當(dāng)年的老師們，青絲皆成華發(fā)。放慢腳步，習(xí)近平總書(shū)記笑著伸出雙手，一一緊緊握住老師的手。
“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，終生受益�！绷�(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō)。
一位老師說(shuō)：“您心里總是裝著學(xué)校，裝著老師，裝著同學(xué)�！绷硪晃焕蠋熣f(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福�！�
習(xí)近平總書(shū)記答道：“是老師培養(yǎng)了我們�！�
一直以來(lái)，無(wú)論在哪里工作，習(xí)近平都惦念著教過(guò)他的老師們。
在給初中語(yǔ)文老師陳秋影的一封信中，習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)道：“尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如毛主席對(duì)徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”
【“一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”】
2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。走進(jìn)一座幽靜的小院，見(jiàn)到87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來(lái)，總書(shū)記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切地詢問(wèn)湯一介教授有什么困難和需要，贊揚(yáng)他為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承、發(fā)展、創(chuàng)新作出了很大貢獻(xiàn)。
對(duì)好老師，習(xí)近平總書(shū)記從不吝惜贊美。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日，堅(jiān)守三尺講臺(tái)、田間地頭�？倳�(shū)記指出：“李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公�！�
著名地球物理學(xué)家黃大年放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)任教，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日攻堅(jiān)克難�？倳�(shū)記指示要“學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操”。
奮斗在基層的普通教師，總書(shū)記也記在心里：“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)�！�
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！�2014年教師節(jié)前夕，同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記的殷殷期盼，激勵(lì)廣大教師為民族復(fù)興拼搏奮斗。
【“讓廣大教師安心從教、熱心從教”】
2021年6月29日，北京人民大會(huì)堂，黨中央首次頒授“七一勛章”。
身穿洗得發(fā)白的灰色襯衫、手上貼滿膏藥，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅蹣跚著走上授勛臺(tái)，走向習(xí)近平總書(shū)記。
總書(shū)記望向這位幫助數(shù)千名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)的人民教師，目光溫暖而親切。
就在幾個(gè)月前，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記彎下腰去，向坐在輪椅上的張桂梅鄭重頒授獎(jiǎng)?wù)隆?/P>
“保重身體！”話語(yǔ)中滿是關(guān)切。
習(xí)近平總書(shū)記始終滿腔熱情關(guān)心教師，努力為他們排憂解難。
2018年全國(guó)教育大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)“隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。
2019年4月，對(duì)鄉(xiāng)村教師待遇保障提出要求，“鄉(xiāng)村振興和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在教育，要保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定”。
強(qiáng)化落實(shí)教師工資待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制、不斷健全教師榮譽(yù)表彰體系、全面鋪開(kāi)惠師舉措……在習(xí)近平總書(shū)記親切關(guān)懷下，教師正日益成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。
【“讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任”】
2023年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京育英學(xué)校考察，看望正在研討備課的老師們，道出深切期許：“廣大教師要牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。”
同年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，向他們和全國(guó)廣大教師致以教師節(jié)問(wèn)候，并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神——
“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。
寄語(yǔ)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表“立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新”，勉勵(lì)中國(guó)人民大學(xué)中青年教師向老教授老專家學(xué)習(xí)，給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信說(shuō)“你們的堅(jiān)守、你們的事跡，令人感動(dòng)”……
在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)懷激勵(lì)下，越來(lái)越多教師潛心教書(shū)育人，立志做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。
不忘立德樹(shù)人初心，擔(dān)負(fù)教育強(qiáng)國(guó)使命。教師，這一太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，正在新征程上書(shū)寫(xiě)“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的嶄新篇章。（記者楊湛菲、胡夢(mèng)雪、徐壯）
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9月10日，我國(guó)迎來(lái)第四十個(gè)教師節(jié)。
國(guó)將興，必貴師而重傅。讓我們一起重溫習(xí)近平總書(shū)記同人民教師在一起的溫暖瞬間，感悟人民領(lǐng)袖尊師重教、崇智尚學(xué)的深厚情懷。
【“老師的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的”】
“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮�！�
2016年9月，習(xí)近平總書(shū)記回到母校北京市八一學(xué)校。
光陰荏苒，當(dāng)年的老師們，青絲皆成華發(fā)。放慢腳步，習(xí)近平總書(shū)記笑著伸出雙手，一一緊緊握住老師的手。
“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，終生受益�！绷�(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō)。
一位老師說(shuō)：“您心里總是裝著學(xué)校，裝著老師，裝著同學(xué)�！绷硪晃焕蠋熣f(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福�！�
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一直以來(lái)，無(wú)論在哪里工作，習(xí)近平都惦念著教過(guò)他的老師們。
在給初中語(yǔ)文老師陳秋影的一封信中，習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)道：“尊師敬教是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如毛主席對(duì)徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的�！�
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2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。走進(jìn)一座幽靜的小院，見(jiàn)到87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來(lái)，總書(shū)記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起。
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切地詢問(wèn)湯一介教授有什么困難和需要，贊揚(yáng)他為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承、發(fā)展、創(chuàng)新作出了很大貢獻(xiàn)。
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河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日，堅(jiān)守三尺講臺(tái)、田間地頭。總書(shū)記指出：“李保國(guó)同志堪稱新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公�！�
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奮斗在基層的普通教師，總書(shū)記也記在心里：“我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)�！�
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【“讓廣大教師安心從教、熱心從教”】
2021年6月29日，北京人民大會(huì)堂，黨中央首次頒授“七一勛章”。
身穿洗得發(fā)白的灰色襯衫、手上貼滿膏藥，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅蹣跚著走上授勛臺(tái)，走向習(xí)近平總書(shū)記。
總書(shū)記望向這位幫助數(shù)千名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)的人民教師，目光溫暖而親切。
就在幾個(gè)月前，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記彎下腰去，向坐在輪椅上的張桂梅鄭重頒授獎(jiǎng)?wù)隆?/P>
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習(xí)近平總書(shū)記始終滿腔熱情關(guān)心教師，努力為他們排憂解難。
2018年全國(guó)教育大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)“隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教”。
2019年4月，對(duì)鄉(xiāng)村教師待遇保障提出要求，“鄉(xiāng)村振興和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在教育，要保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定”。
強(qiáng)化落實(shí)教師工資待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制、不斷健全教師榮譽(yù)表彰體系、全面鋪開(kāi)惠師舉措……在習(xí)近平總書(shū)記親切關(guān)懷下，教師正日益成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。
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同年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，向他們和全國(guó)廣大教師致以教師節(jié)問(wèn)候，并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神——
“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。
寄語(yǔ)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表“立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新”，勉勵(lì)中國(guó)人民大學(xué)中青年教師向老教授老專家學(xué)習(xí)，給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信說(shuō)“你們的堅(jiān)守、你們的事跡，令人感動(dòng)”……
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不忘立德樹(shù)人初心，擔(dān)負(fù)教育強(qiáng)國(guó)使命。教師，這一太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，正在新征程上書(shū)寫(xiě)“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的嶄新篇章。（記者楊湛菲、胡夢(mèng)雪、徐壯）
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