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教育部印發(fā)的這份文件明確,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見(jiàn),規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開(kāi)發(fā)校園APP的建設(shè),探索建立規(guī)范校園APP管理的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。
根據(jù)這份文件,教育部將開(kāi)展2019年度全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng),依托國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,組織師生開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,數(shù)量新增1000萬(wàn)個(gè),在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內(nèi)遴選出40個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行展示推廣,推動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。
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教育部印發(fā)的這份文件明確,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見(jiàn),規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開(kāi)發(fā)校園APP的建設(shè),探索建立規(guī)范校園APP管理的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。
根據(jù)這份文件,教育部將開(kāi)展2019年度全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng),依托國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,組織師生開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,數(shù)量新增1000萬(wàn)個(gè),在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內(nèi)遴選出40個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行展示推廣,推動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。
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