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    辛識平:用清風(fēng)正氣扣好“第一粒扣子”
    更新時間:2018-9-12 8:30:24    來源:新華網(wǎng)

      新華社北京9月11日電 題:用清風(fēng)正氣扣好“第一?圩印

      辛識平

      教師節(jié)這天,在全國教育大會上,習(xí)近平總書記再次提出“扣好人生第一?圩印钡慕逃},強(qiáng)調(diào)全社會要擔(dān)負(fù)起青少年成長成才的責(zé)任。

      青少年時期,是一個人價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時期?酆萌松谝涣?圩,主觀上要靠青少年主動勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。另一方面,營造什么樣的社會環(huán)境,樹立什么樣的價(jià)值導(dǎo)向,也很重要。

      近年來,中國夢深入人心,社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng),正風(fēng)反腐激濁揚(yáng)清,奮斗精神日益昂揚(yáng),都為青少年的健康成長提供了價(jià)值正能量,營造了不斷好轉(zhuǎn)的社會環(huán)境。但也應(yīng)正視,一些錯誤價(jià)值觀依然暗流涌動,一些歪風(fēng)邪氣依然有其市場。

      比如,有的網(wǎng)絡(luò)平臺、綜藝節(jié)目信奉“娛樂至上”“流量為王”,不斷編織一夜成名、一夜暴富的神話;有的人熱捧一些外表光鮮、缺乏品質(zhì)的所謂“偶像”“網(wǎng)紅”博取眼球,牟取商業(yè)利益;有的網(wǎng)絡(luò)游戲存在低俗暴力傾向,打著虛擬世界的旗號歪曲歷史、惡搞英雄;有的靠“販賣”焦慮、鼓噪欲望收割流量,渲染不思進(jìn)取、頹廢悲觀等負(fù)面情緒。凡此種種,引發(fā)社會各界的擔(dān)憂和反思。

      教育是立德樹人的事業(yè),這個“德”,既是指個人的私德,也是指社會的公德、大德。讓青少年踏踏實(shí)實(shí)修好品德,成為有大愛大德大情懷的人,家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。好家風(fēng),滋養(yǎng)孩子們的心靈;好學(xué)風(fēng),激勵孩子們求知問學(xué);好政風(fēng),為孩子們成長增添助力;好的社會風(fēng)氣,尤其是正確價(jià)值導(dǎo)向,更是孩子們健康成長的陽光。

      既立德,又除弊,掃除各種不良現(xiàn)象,讓清風(fēng)正氣鋪筑成長之路,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)重任的有用人才,這是全社會都有責(zé)任的一道必答題。

    文章編輯:劉佳 
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    辛識平:用清風(fēng)正氣扣好“第一?圩印
    2018-9-12 8:30:24    來源:新華網(wǎng)

      新華社北京9月11日電 題:用清風(fēng)正氣扣好“第一?圩印

      辛識平

      教師節(jié)這天,在全國教育大會上,習(xí)近平總書記再次提出“扣好人生第一?圩印钡慕逃},強(qiáng)調(diào)全社會要擔(dān)負(fù)起青少年成長成才的責(zé)任。

      青少年時期,是一個人價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時期?酆萌松谝涣?圩,主觀上要靠青少年主動勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。另一方面,營造什么樣的社會環(huán)境,樹立什么樣的價(jià)值導(dǎo)向,也很重要。

      近年來,中國夢深入人心,社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng),正風(fēng)反腐激濁揚(yáng)清,奮斗精神日益昂揚(yáng),都為青少年的健康成長提供了價(jià)值正能量,營造了不斷好轉(zhuǎn)的社會環(huán)境。但也應(yīng)正視,一些錯誤價(jià)值觀依然暗流涌動,一些歪風(fēng)邪氣依然有其市場。

      比如,有的網(wǎng)絡(luò)平臺、綜藝節(jié)目信奉“娛樂至上”“流量為王”,不斷編織一夜成名、一夜暴富的神話;有的人熱捧一些外表光鮮、缺乏品質(zhì)的所謂“偶像”“網(wǎng)紅”博取眼球,牟取商業(yè)利益;有的網(wǎng)絡(luò)游戲存在低俗暴力傾向,打著虛擬世界的旗號歪曲歷史、惡搞英雄;有的靠“販賣”焦慮、鼓噪欲望收割流量,渲染不思進(jìn)取、頹廢悲觀等負(fù)面情緒。凡此種種,引發(fā)社會各界的擔(dān)憂和反思。

      教育是立德樹人的事業(yè),這個“德”,既是指個人的私德,也是指社會的公德、大德。讓青少年踏踏實(shí)實(shí)修好品德,成為有大愛大德大情懷的人,家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。好家風(fēng),滋養(yǎng)孩子們的心靈;好學(xué)風(fēng),激勵孩子們求知問學(xué);好政風(fēng),為孩子們成長增添助力;好的社會風(fēng)氣,尤其是正確價(jià)值導(dǎo)向,更是孩子們健康成長的陽光。

      既立德,又除弊,掃除各種不良現(xiàn)象,讓清風(fēng)正氣鋪筑成長之路,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)重任的有用人才,這是全社會都有責(zé)任的一道必答題。

    文章編輯:劉佳 
     

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