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    《習(xí)近平的七年知青歲月》出版座談會舉行
    更新時間:2017-8-21 10:29:18    來源:中國青年報

      本報北京8月20日電(中國青年報·中青在線記者 何春中)《習(xí)近平的七年知青歲月》出版座談會今天在中央黨校舉行。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭主持座談會。

      《習(xí)近平的七年知青歲月》是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄,從2016年11月底到2017年3月中旬在中央黨!秾W(xué)習(xí)時報》連載。通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事,用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。采訪實錄刊出后引起讀者強烈反響。應(yīng)廣大讀者熱切期盼,中共中央黨校出版社把19篇訪談稿分為“知青說”“村民說”“各界說”三個部分,重新進行編排,并選用了76幅具有歷史價值的圖片,公開出版。

      座談會上,中央國家機關(guān)工委常務(wù)副書記李智勇,中央黨史研究室主任曲青山,求是雜志社社長李捷,國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長周慧琳,教育部黨組成員、部長助理劉大為,中央黨校黨史教研部主任羅平漢,中國青年報社黨委書記、社長、總編輯張坤,浙江外國語學(xué)院黨委書記宣勇,受訪人代表、中國作協(xié)會員曹谷溪、北京知青陶海粟、北京知青黑蔭貴、北京知青孔丹,中央宣傳部出版局局長郭義強先后在會上發(fā)言。

      發(fā)言同志認為,《習(xí)近平的七年知青歲月》選取系列訪談這樣一個獨特視角,通過講述人的回憶,用真實的歷史細節(jié),講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程,展示了青年習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。讀者通過一個個生動具體的故事,可以更加深刻地感受到:習(xí)近平總書記是在濃郁革命氛圍中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在長期實踐中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在人民群眾中成長起來的黨的領(lǐng)袖。

      發(fā)言同志認為,《習(xí)近平的七年知青歲月》是一部不可多得的好書,是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材,是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本。習(xí)近平總書記知青歲月的成長歷程,將激勵廣大黨員干部和青年砥礪奮進,進一步堅定理想信念、堅守精神追求,進一步激發(fā)家國情懷和為黨和人民事業(yè)艱苦奮斗的歷史使命感。我們要學(xué)好用好《習(xí)近平的七年知青歲月》,深入推進習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)教育,做好進教材、進課堂、進頭腦的工作,引導(dǎo)廣大黨員干部和青年不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性。

      何毅亭在主持講話中指出,當(dāng)前全黨全國正在認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“7·26”重要講話精神,以實際行動迎接黨的十九大勝利召開。在這樣的大背景下,中央黨校出版《習(xí)近平的七年知青歲月》,專門召開出版座談會,意義非同尋常。大家的發(fā)言,從不同角度談了自己對習(xí)近平總書記知青歲月的感悟和體會,發(fā)自肺腑、情真意切,讓我們的心靈再一次受到震撼、靈魂再一次受到洗禮,也讓我們更加深刻地認識到習(xí)近平總書記的知青經(jīng)歷確實是當(dāng)代青年樹立正確人生觀的勵志教材,是黨員干部進一步錘煉黨性的生動范本。

      何毅亭強調(diào),各級黨校要把《習(xí)近平的七年知青歲月》作為開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神教學(xué)和黨性教育的必備教材,黨校教師要把這部書的內(nèi)容作為經(jīng)典案例融入講稿、進入課堂,教育引導(dǎo)學(xué)員自覺忠誠核心、堅決維護核心。各級黨校黨組織要把組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,引導(dǎo)黨校黨員做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,在學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記系列重要講話精神上發(fā)揮表率作用。黨校系統(tǒng)的青年教職工,要結(jié)合實際學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的艱苦奮斗精神,志存高遠、腳踏實地,勇于創(chuàng)新、勇于進取,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實踐中建功立業(yè)。

      中央有關(guān)部門負責(zé)同志,知青代表、受訪人代表、高校代表,中央黨校校委成員、副教育長、副秘書長、各直屬單位主要負責(zé)同志,中央黨校中青二班在京學(xué)員代表,以及中央黨校教職工代表150余人參加座談會。

    文章編輯:李洋 
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    《習(xí)近平的七年知青歲月》出版座談會舉行
    2017-8-21 10:29:18    來源:中國青年報

      本報北京8月20日電(中國青年報·中青在線記者 何春中)《習(xí)近平的七年知青歲月》出版座談會今天在中央黨校舉行。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭主持座談會。

      《習(xí)近平的七年知青歲月》是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄,從2016年11月底到2017年3月中旬在中央黨!秾W(xué)習(xí)時報》連載。通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事,用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。采訪實錄刊出后引起讀者強烈反響。應(yīng)廣大讀者熱切期盼,中共中央黨校出版社把19篇訪談稿分為“知青說”“村民說”“各界說”三個部分,重新進行編排,并選用了76幅具有歷史價值的圖片,公開出版。

      座談會上,中央國家機關(guān)工委常務(wù)副書記李智勇,中央黨史研究室主任曲青山,求是雜志社社長李捷,國家新聞出版廣電總局黨組成員、副局長周慧琳,教育部黨組成員、部長助理劉大為,中央黨校黨史教研部主任羅平漢,中國青年報社黨委書記、社長、總編輯張坤,浙江外國語學(xué)院黨委書記宣勇,受訪人代表、中國作協(xié)會員曹谷溪、北京知青陶海粟、北京知青黑蔭貴、北京知青孔丹,中央宣傳部出版局局長郭義強先后在會上發(fā)言。

      發(fā)言同志認為,《習(xí)近平的七年知青歲月》選取系列訪談這樣一個獨特視角,通過講述人的回憶,用真實的歷史細節(jié),講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程,展示了青年習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。讀者通過一個個生動具體的故事,可以更加深刻地感受到:習(xí)近平總書記是在濃郁革命氛圍中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在長期實踐中成長起來的黨的領(lǐng)袖,是在人民群眾中成長起來的黨的領(lǐng)袖。

      發(fā)言同志認為,《習(xí)近平的七年知青歲月》是一部不可多得的好書,是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材,是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本。習(xí)近平總書記知青歲月的成長歷程,將激勵廣大黨員干部和青年砥礪奮進,進一步堅定理想信念、堅守精神追求,進一步激發(fā)家國情懷和為黨和人民事業(yè)艱苦奮斗的歷史使命感。我們要學(xué)好用好《習(xí)近平的七年知青歲月》,深入推進習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)教育,做好進教材、進課堂、進頭腦的工作,引導(dǎo)廣大黨員干部和青年不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性。

      何毅亭在主持講話中指出,當(dāng)前全黨全國正在認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“7·26”重要講話精神,以實際行動迎接黨的十九大勝利召開。在這樣的大背景下,中央黨校出版《習(xí)近平的七年知青歲月》,專門召開出版座談會,意義非同尋常。大家的發(fā)言,從不同角度談了自己對習(xí)近平總書記知青歲月的感悟和體會,發(fā)自肺腑、情真意切,讓我們的心靈再一次受到震撼、靈魂再一次受到洗禮,也讓我們更加深刻地認識到習(xí)近平總書記的知青經(jīng)歷確實是當(dāng)代青年樹立正確人生觀的勵志教材,是黨員干部進一步錘煉黨性的生動范本。

      何毅亭強調(diào),各級黨校要把《習(xí)近平的七年知青歲月》作為開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神教學(xué)和黨性教育的必備教材,黨校教師要把這部書的內(nèi)容作為經(jīng)典案例融入講稿、進入課堂,教育引導(dǎo)學(xué)員自覺忠誠核心、堅決維護核心。各級黨校黨組織要把組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,引導(dǎo)黨校黨員做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,在學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記系列重要講話精神上發(fā)揮表率作用。黨校系統(tǒng)的青年教職工,要結(jié)合實際學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的艱苦奮斗精神,志存高遠、腳踏實地,勇于創(chuàng)新、勇于進取,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實踐中建功立業(yè)。

      中央有關(guān)部門負責(zé)同志,知青代表、受訪人代表、高校代表,中央黨校校委成員、副教育長、副秘書長、各直屬單位主要負責(zé)同志,中央黨校中青二班在京學(xué)員代表,以及中央黨校教職工代表150余人參加座談會。

    文章編輯:李洋 
     

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