事關(guān)甲流！專家提醒：勿自行服藥
更新時(shí)間：2023-2-27 15:37:39 來源：人民網(wǎng)科普
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 辟謠平臺(tái) > 權(quán)威發(fā)布 > 正文 |
辟謠平臺(tái)
北京季節(jié)性流感疫情活動(dòng)強(qiáng)度近期呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，一些學(xué)校、托育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)由甲流病毒感染引起的集中發(fā)熱情況。對(duì)此，北京佑安醫(yī)院感染綜合科主任醫(yī)師李侗曾表示，接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，服用奧司他韋預(yù)防或治療甲流須遵醫(yī)囑，勿自行服用。
李侗曾表示，接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，同時(shí)也可顯著降低感染流感后發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。他建議，老人、孩子和有基礎(chǔ)病人群及時(shí)接種流感疫苗。同時(shí)，采取日常防護(hù)措施也可以有效減少流感的感染和傳播，如保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣、勤洗手、避免近距離接觸流感樣癥狀患者、盡量避免去人群聚集場(chǎng)所等。
近期，不少甲流患者在藥店搶購?qiáng)W司他韋。李侗曾說，奧司他韋等神經(jīng)氨酸酶抑制劑是甲流的預(yù)防和治療藥物，但奧司他韋這類抗病毒藥物屬于處方藥，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，不宜自行服用。
出現(xiàn)感冒癥狀的患者，如何區(qū)分自己是患有普通感冒還是甲流？李侗曾介紹，首先，判斷是否是甲流，最重要的是判斷流行病學(xué)史，如果接觸過甲流患者，或身邊很多人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等相似癥狀，則有可能是甲流。另一方面，流感的癥狀通常為全身癥狀，除發(fā)燒、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有頭疼、乏力、肌肉關(guān)節(jié)疼痛等癥狀。而普通感冒則通常出現(xiàn)以流涕、打噴嚏為主的局部癥狀。此外，流感患者發(fā)燒多為高燒，一般溫度達(dá)到38.5度以上，而普通感冒則多出現(xiàn)低燒。
“甲流很有可能合并肺炎，導(dǎo)致出現(xiàn)重癥或危重病例，繼而引發(fā)生命危險(xiǎn)。對(duì)于免疫力低下的老年人群體，尤其應(yīng)當(dāng)盡早接種流感疫苗�！崩疃痹f。
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
北京季節(jié)性流感疫情活動(dòng)強(qiáng)度近期呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，一些學(xué)校、托育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)由甲流病毒感染引起的集中發(fā)熱情況。對(duì)此，北京佑安醫(yī)院感染綜合科主任醫(yī)師李侗曾表示，接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，服用奧司他韋預(yù)防或治療甲流須遵醫(yī)囑，勿自行服用。
李侗曾表示，接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，同時(shí)也可顯著降低感染流感后發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。他建議，老人、孩子和有基礎(chǔ)病人群及時(shí)接種流感疫苗。同時(shí)，采取日常防護(hù)措施也可以有效減少流感的感染和傳播，如保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣、勤洗手、避免近距離接觸流感樣癥狀患者、盡量避免去人群聚集場(chǎng)所等。
近期，不少甲流患者在藥店搶購?qiáng)W司他韋。李侗曾說，奧司他韋等神經(jīng)氨酸酶抑制劑是甲流的預(yù)防和治療藥物，但奧司他韋這類抗病毒藥物屬于處方藥，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，不宜自行服用。
出現(xiàn)感冒癥狀的患者，如何區(qū)分自己是患有普通感冒還是甲流？李侗曾介紹，首先，判斷是否是甲流，最重要的是判斷流行病學(xué)史，如果接觸過甲流患者，或身邊很多人出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等相似癥狀，則有可能是甲流。另一方面，流感的癥狀通常為全身癥狀，除發(fā)燒、咳嗽咽痛、鼻塞流涕外，往往伴有頭疼、乏力、肌肉關(guān)節(jié)疼痛等癥狀。而普通感冒則通常出現(xiàn)以流涕、打噴嚏為主的局部癥狀。此外，流感患者發(fā)燒多為高燒，一般溫度達(dá)到38.5度以上，而普通感冒則多出現(xiàn)低燒。
“甲流很有可能合并肺炎，導(dǎo)致出現(xiàn)重癥或危重病例，繼而引發(fā)生命危險(xiǎn)。對(duì)于免疫力低下的老年人群體，尤其應(yīng)當(dāng)盡早接種流感疫苗�！崩疃痹f。
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
