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新華社北京4月21日電(記者唐健輝)記者21日從國家民委獲悉,國務院學位辦近日復函國家民委,支持新增中國人民大學等15所高校自主開展中華民族共同體學交叉學科建設。
據(jù)了解,這是繼中央民族大學獲批首個中華民族共同體學交叉學科建設試點后,設立的第二批試點,初步形成“1+15”格局,實現(xiàn)了該學科在區(qū)域、類型和研究方向上的整體布局。
國家民委會同教育部綜合考慮高校類型、地域分布、優(yōu)勢學科等因素,確定了第二批自主開展中華民族共同體學交叉學科建設的15所高校,包括中國人民大學、武漢大學、南京大學、山東大學、西安交通大學、暨南大學、新疆大學、內(nèi)蒙古師范大學、延邊大學、黑龍江大學、中南民族大學、西南民族大學、西北民族大學、云南民族大學、廣西民族大學。
近年來,為加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系,相關高校扎實推進習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想全面融入學科建設,著力突破單一學科知識局限,綜合運用馬克思主義理論、哲學、歷史學、民族學、社會學等多學科理論、方法,聚力中華民族共同體理論體系構(gòu)建,在理論研究、教育教學、人才培養(yǎng)等方面取得積極成效。
下一步,國家民委將會同教育部指導試點高校切實做好理論研究、學科建設、課程構(gòu)建、教材編寫、師資培養(yǎng)、學生教育等各項工作,推動鑄牢中華民族共同體意識貫穿辦學治校、教書育人全過程。
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新華社北京4月21日電(記者唐健輝)記者21日從國家民委獲悉,國務院學位辦近日復函國家民委,支持新增中國人民大學等15所高校自主開展中華民族共同體學交叉學科建設。
據(jù)了解,這是繼中央民族大學獲批首個中華民族共同體學交叉學科建設試點后,設立的第二批試點,初步形成“1+15”格局,實現(xiàn)了該學科在區(qū)域、類型和研究方向上的整體布局。
國家民委會同教育部綜合考慮高校類型、地域分布、優(yōu)勢學科等因素,確定了第二批自主開展中華民族共同體學交叉學科建設的15所高校,包括中國人民大學、武漢大學、南京大學、山東大學、西安交通大學、暨南大學、新疆大學、內(nèi)蒙古師范大學、延邊大學、黑龍江大學、中南民族大學、西南民族大學、西北民族大學、云南民族大學、廣西民族大學。
近年來,為加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系,相關高校扎實推進習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想全面融入學科建設,著力突破單一學科知識局限,綜合運用馬克思主義理論、哲學、歷史學、民族學、社會學等多學科理論、方法,聚力中華民族共同體理論體系構(gòu)建,在理論研究、教育教學、人才培養(yǎng)等方面取得積極成效。
下一步,國家民委將會同教育部指導試點高校切實做好理論研究、學科建設、課程構(gòu)建、教材編寫、師資培養(yǎng)、學生教育等各項工作,推動鑄牢中華民族共同體意識貫穿辦學治校、教書育人全過程。
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